Usar las medidas sociales del tiempo /Establecer correspondencias entre los sonidos del habla y los grafemas.
Martes 16 de junio
Familias y Estrellas, hoy comenzamos con un nuevo proyecto….
Área Prácticas del lenguaje
Contenido: Establecer correspondencias entre los sonidos del habla y los grafemas.
Actividad: El aprendizaje de las letras y su significado
Para el reconocimiento de las letras y ampliar la expectativa con el sonido de las mismas, es decir adquirir conciencia fonológica, propondremos actividades para obtener dicho proceso en múltiples variantes con las mismas.
El aprendizaje de las letras va proporcionando una experiencia a través de los diferentes canales (ya sea auditivo, sensorial y vocal),haciendo que éste sea cada vez más significativo para el resultado objeto-palabra, acción-palabra -escritura, ampliando la información que brindan las letras para su apropiación.
Para ello proponemos, como se trabaja en nivel inicial, partir del material concreto.
En primer lugar la confección del mismo material, realizado en cuadrados de goma eva, cartón o cartulina…
Deberán realizar el armado del abecedario, ya que lo utilizaremos para próximas actividades.
Las letras deben ser en imprenta mayúscula todas del mismo color, de 3 o 4 cm de alto.,luego de explorarlas con los chicos ,las guardarán en un sobre o folio.
NOTA: Es importante que las letras no sean las gorditas para rellenar, sino realizadas con el simple trazado. Si las llegaran a hacer con la computadora, el tipo de letra que se utiliza en Nivel Inicial es la ARIAL.
*Una vez listo el material, comenzamos con nuestra primera actividad:
Busquen en el abecedario las letras vocales ¿las reconocen? A-E-I-O-U. Utilicen la cantidad de hojas tipo A4 que necesiten, escríbanlas y decórenlas como más les guste.
¡Qué lindo fue nuestro encuentro del viernes!!!
¡Hasta mañana Estrellas!!Seño Lau y Seño Clau
Comentarios
Publicar un comentario