Entradas

Mostrando entradas de agosto, 2020

Usar medidas sociales del tiempo / Escribir en situaciones sociales / Literatura: escuchar narraciones de cuentos.

Imagen
Actividades para el día  Martes 1 ¡BUENOS DÍAS ESTRELLAS!!  Hoy comienza un nuevo mes y tenemos que preparar un nuevo calendario, pero…a mirarlo bien!!! Área Matemática Contenidos : -Usar medidas sociales del tiempo / Escribir en situaciones sociales. Actividad:  Calendario Área: prácticas del lenguaje Contenido: literatura: escuchar narraciones de cuentos Actividad: Hoy escucharemos una hermosa historia creada por Pilar Sarabia (Estrella, turno tarde) Vemos el video de “HISTORIA CON DADO”

Organización Teatral: Lograr a partir de gestos y la palabra, la construcción de textos narrativos.

Imagen
  ¡A prestar mucha atención!  ¡Sandra y Flavia nos traen un nuevo desafío! Esperamos sus videos con el sombrero puesto y contando nuevas historias, a la casilla dumboencasa@gmail.com

Aproximación a alguna característica de los objetos y materiales. -explorar algunas interacciones entre los objetos y los materiales. -obtener mayor información a través del uso de distintas fuentes. -comunicar resultados.

Imagen
Actividades para el día Lunes 31 ¡Hola estrellas!!! ¡Buen día!!! Comenzamos la semana trabajando y aprendiendo acerca del agua. Área: natural y social Contenido:  Aproximación a alguna característica de los objetos y materiales. -explorar algunas interacciones entre los objetos y los materiales. -obtener mayor información a través del uso de distintas fuentes. -comunicar resultados. Actividad: Hoy te toca experimentar a vos con el agua…ya probamos con el café te acordás? ¿Qué le pondrías para que quede coloreada el agua? Busca 2 materiales para colorear el agua, mezclá bien, y a trabajar: *En una hoja de la carpeta de arte, deberás hacer una línea vertical (con la regla que tenés en tu cartuchera) para dividir la hoja en 2 partes iguales. En cada una de las mitades dibujarás con el elemento que quieras (pincel, hisopos, dedos, etc) con las 2 preparaciones que realizaste, abajo de cada una escribí la mezcla que hiciste, mandanos una foto al CELULAR DE LA SEÑO POR PRIVADO. Muchas gracias

Zoom Experiencia sobre los materiales que flotan y los que hunden.

Imagen
 Para aquellos que tuvieron dificultades para conectarse en el encuentro Zoom, compartimos la grabación de la actividad, para que todos puedan completar su grilla. SALA ESTRELLAS TURNO MAÑANA https://drive.google.com/file/d/1FVeuH6eqxyvm2a9Vg4D48BTTcfY_nLLr/view?usp=sharing SALA ESTRELLAS TURNO TARDE https://drive.google.com/file/d/1JVTJpMAWBR6ZX1LZRHfIC_ezt5XSyeB-/view?usp=sharing ¡FELICITACIONES ESTRELLAS!!  ¡TRABAJARON MUY BIEN! ...AHORA NO OLVIDEN PEGAR LA HOJA DONDE REGISTRARON LA EXPERIENCIA, EN EL CUADERNO DE HOJAS LISAS.

VALORACIÓN Y RESPETO POR LA NATURALEZA / PRODUCCIÓN PLÁSTICO VISUAL.

Imagen
  Viernes 28 ¡BUENOS DÍAS ESTRELLAS!! LLEGAMOS AL ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA. MAÑANA 29 DE AGOSTO ES EL DÍA DEL ÁRBOL, REGISTRALO EN TU CALENDARIO ÁREA DEL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL CONTENIDO: VALORACIÓN Y RESPETO POR LA NATURALEZA. ACTIVIDAD N°1: VER VIDEO. ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA CONTENIDO: PRODUCCIÓN PLÁSTICO VISUAL. ACTIVIDAD N°2:  EN UNA HOJA A4 O EN EL CUADERNILLO DE ARTE, COLOCÁ DETRÁS DE LA HOJA  TU NOMBRE Y DÍA 29 DE AGOSTO “DÍA DEL  ÁRBOL”,.. AHORA…¿CÓMO SERÍA TU ÁRBOL?...REPRESENTALO CON EL MATERIAL QUE PREFIERAS. ¿ES ANCHO, ES ALTO, ES ANGOSTO?....¿TIENE FLORES? ¿TIENE FRUTAS?.... PILI YA PUSO EN FUNCIONAMIENTO SU MÁQUINA DE SUMAR Y NOS ENVIÓ ESTA HERMOSA FOTO PARA COMPARTIR. ¡FELICITACIONES!!! ALEGRA NOS COMPARTE SU VIDEO DE LA EXPERIENCIA CON CAFÉ ¡QUEDÓ HERMOSO TU DIBUJO! ¡FELICITACIONES! ¡HASTA EL LUNES ESTRELLITAS!!. ¡QUÉ PASEN UN HERMOSO FIN DE SEMANA!

Inglés: Parts of face

Imagen
  Fecha:  Jueves 27 de Agosto   Contenido:   Parts  of  Face   Actividad n°1:  ¡Buen jueves Estrellas! Hoy vamos a seguir recordando las partes de la cara con la siguiente canción:   Actividad n°2:  Ahora les propongo el siguiente desafío, van a poner de fondo el video y ustedes en frente de un espejo van a ir señalando las partes de la cara que va recitando la canción. Por ejemplo, cuando dice EYES van a señalar los ojos.   ¡Yo me animé! A ver ustedes  J   Quiero ver fotos o videos de éste desafío al mail  dumboencasa@gmail.com     Asunto: “ Desafío Miss Vale”    

Uso de los números para comparar ,establecer relaciones ,posiciones y registro de cantidades a través de diversos procedimientos adecuados al problema a resolver / Plantearse y sostener un propósito para la escritura.

Imagen
 Actividades para el día  Jueves 27 ¡Buenos días Estrellas!!..¿armaron su máquina de sumar?... Área de Matemática Contenido: U so de los números para comparar ,establecer relaciones ,posiciones y registro de cantidades a través de diversos procedimientos adecuados al problema a resolver. Actividad N°1: Ésta vez vamos a trabajar realizando sumas con números más grandes. En uno de los cilindros vas a trabajar con papelitos que tengan los números del 5 al 10 y en el otro cilindro vas a colocar papelitos que tengan los números del 1 al 5. De ésta manera el resultado de tu suma va a ser mayor. ¡A Sumar!!.Compartí tu video ,y de que manera lo resolviste. Área de prácticas del lenguaje Contenido: P lantearse  y sostener un propósito para la escritura. Actividad N°2: A preparar nuestro  “Registro”.Lo vamos a utilizar en nuestro encuentro por Zoom.  Armá la grilla en una hoja A4,(de manera horizontal). Deberás hacer una grilla  de la siguiente manera: Marcaremos qué sucede con éstos materiales.

Inglés: Body "Parts of face".

Imagen
Fecha:  Miércoles 26 de Agosto   Contenido:  Body: " Parts of Face" Actividad n°1:  ¡Hola Estrellas! ¿Cómo están? ¡Hoy les presento un tema nuevo!   Actividad n°2:   :  Bueno ahora que ya vimos el video sobre las partes de la cara, vamos a jugar en el cuadernillo de inglés.   Aclaración:   Para los que tienen el cuadernillo de inglés, vamos a trabajar en la pág. 1 5 , donde los chicos tienen que dibujar  algunas de  la s  parte s  de la cara que falta n .   Para los que no tienen el cuadernillo pero pueden imprimir la hoja, les adjunto la imagen de la pág. 1 5 . Los chicos tienen que dibujar  algunas de  la s  parte s  de la cara que falta n .   Para los que no tienen el cuadernillo y no pueden imprim ir la hoja, tienen que dibujar 1 cara  similar a la imagen adjuntada. Y luego, los chicos tienen que dibujar  algunas de las  parte s  de la cara que falta n .   Les muestro ahora el video de la explicación de la actividad:   Espero fotos o video de ésta actividad al mail  dumbo